สมองของเด็กเหมือนเครื่องบันทึกที่ว่างเปล่า
เราจึงสามารถใส่สิ่งต่างๆเข้าไปได้อย่างเต็มที่ในห้าปีแรก หลังจากนั้น เครื่องบันทึกนี้จะถูกอัดแน่นและเต็มไปด้วยข้อมูลต่างๆ
แต่….ตามทฤษฎีวิวัฒนาการ
สิ่งไหนไม่ถูกใช้ สิ่งนั้นจะหดสั้นและเล็กลง จนหายไปในที่สุด เหมือนสัตว์บางตัวเคยมีเท้า แต่เมื่อไม่ใช้เท้าจะค่อยๆหดสั้นลงและหายไป

สมองของลูกรักพร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆตั้งแรกเกิด
หากแต่ข้อมูลที่เราจะใส่ควรจะเหมาะสมกับวุฒิภาวะการเรียนรู้ของลูกตามช่วงวัยต่างๆ
ไม่เช่นนั้นจะเปลืองพื้นที่เก็บข้อมูลโดยเสียเปล่า เช่นสอน ก ไก่ ตั้งแต่ขวบปีแรก แต่ไม่ได้ใช้ กว่าจะสอนให้อ่านเขียนก็เว้นระยะอีกหลายปี แบบนี้เรียกว่า ไม่ได้สอนตามวุฒิภาวะและมีการเสียเปล่าของพื้นที่สมอง
นั่นเพราะพัฒนาการเป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงที่ต่อเนื่องและมีลำดับขั้นตอน หากเราข้ามขั้นตอนบางอย่างจะทำให้พัฒนาการท้ายสุดไม่มั่นคงแข็งแรง
เช่น รีบให้ลูกเดิน ทั้งที่ยังไม่คลานหรือคลานยังไม่คล่อง จะส่งผลให้เด็กทรงตัวได้ไม่ดี ซุ่มซ่าม กะระยะไม่เก่ง ทักษะการเคลื่อนที่จากการคาดเดาทำได้ยาก(การวิ่งโดยไม่ต้องมองทาง ในการเล่นกีฬาบางประเภท เช่นเทนนิส แบดมินตัน)

ดังนั้น ห้าขวบปีเรียกจึงสำคัญในการส่งเสริมให้เด็กมีศักยภาพในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ แต่ต้องเป็นการเรียนรู้ที่เหมาะสมถูกต้อง
เราจะมาค่อยๆเรียนรู้กันว่า เราจะมีส่วนในการช่วยสนับสนุนให้ลูกรักสามารถเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพและมีความสุขไปด้วยได้อย่างไร





